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Pubblicazione graduatorie provvisorie d’istituto III fascia – personale ATA

Si informa che le graduatorie provvisorie d’istituto di III fascia valide per il triennio 2021-2024 saranno pubblicate in data 20.07.21 sui siti istituzionali delle Istituzioni scolastiche della provincia.

I candidati avranno la possibilità di poter visualizzare da ISTANZE ONLINE la propria posizione in graduatoria e avranno dieci giorni di tempo per presentare reclamo al Dirigente scolastico della scuola alla quale la domanda è stata inoltrata.

 

 

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ORARIO ESTIVO SNALS BOLOGNA

Gli uffici della segreteria Snals provinciale di Bologna saranno aperti al pubblico solo nelle giornate

di mercoledì e giovedì dal 16 luglio al 20 agosto 2021.

Si riceve solo su appuntamento, prenotarsi scrivendo a : consulenza@snalsbologna.it

o lasciando un messaggio in segreteria telefonica, al n. 051 366065, con nome e numero di telefono

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Personale ATA – Graduatorie di I e II fascia a.s. 2021/22 – Allegato G

Si comunica che sul portale SIDI, alla voce Istanze on Line, è disponibile l’allegato G riguardante la scelta delle sedi per tutti gli aspiranti che hanno prodotto istanza di inserimento o aggiornamento delle graduatorie permanenti del personale ATA per l’a.s. 2021/22. L’allegato sarà disponibile dal 18 giugno ore 9.00 al 9 luglio ore 23.59.

 

 

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Concorso materie S.T.E.M.

Concorso ordinario, finalizzato al reclutamento del personale docente, per le classi di concorso A020, A026, A027 A028 e A041 in attuazione dell’articolo 59, comma 14, del Decreto Legge 25 maggio 2021 n. 73. 

L’art. 59 del decreto Legge 25 maggio 2021 n. 73, ha previsto l’avvio delle prove scritte del concorso ordinario per la scuola secondaria di primo e secondo grado, indetto con D.D. 21 aprile 2020 n. 499, per le seguenti classi di concorso:

  • A020 – Fisica
  • A026 – Matematica
  • A027 - Matematica e fisica
  • A028 - Matematica e scienze
  • A041 - Scienze e tecnologie informatiche

 

Per tali classi di concorso è prevista una prova scritta computer based, seguita da un colloquio orale.

CHI PARTECIPA

Partecipano tutti i candidati che hanno presentato domanda entro il 31 luglio 2020  per la procedura concorsuale ordinaria per le classi di concorso A020, A026, A027, A028 e A041.

NORMATIVA

Decreto Legge 25 maggio 2021 n. 73, articolo 59

https://www.miur.gov.it/concorso-materie-stem

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Diritto allo studio 2021. Scuola secondaria di II grado. TFA sostegno

Nota prot.n. 888 relativa all’elenco aggiornato del personale docente della scuola secondaria di II grado che ha presentato domanda esclusivamente per la frequentazione dei corsi di specializzazione per il sostegno (TFA sostegno) inserito a pieno titolo e con riserva.

Allegati

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Nota congiunta USRER – DG Sanità E.R. – indicazioni operative riapertura scuole

Si pubblica nota congiunta Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna e Direzione Generale cura della persona e welfare – Regione Emilia-Romagna del 10 settembre 2020, prot. 15520 avente ad oggetto Indicazioni operative per la riapertura delle scuole e per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole dell’Emilia-Romagna” e relative flowchart che sintetizzano il contributo di:

  • Scuola
  • Famiglia
  • Pediatra di Libera Scelta/Medico di Medicina Generale
  • Dipartimento di Sanità Pubblica

http://istruzioneer.gov.it/2020/09/10/nota-congiunta-usrer-dg-sanita-e-r-indicazioni-operative-riapertura-scuole/

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COMUNICATO UNITARIO: Tenere fuori la scuola da ogni ipotesi di regionalizzazione

COMUNICATO UNITARIO: Tenere fuori la scuola da ogni ipotesi di regionalizzazione

“Siamo fermamente convinti che la scuola vada lasciata fuori da ogni ipotesi di autonomia differenziata, operazione a nostro avviso in contrasto per molti aspetti col dettato costituzionale ed estremamente pericolosa – dichiarano Francesco Sinopoli, Maddalena Gissi, Giuseppe Turi, Elvira Serafini e Rino Di Meglio - perché destinata ad accentuare squilibri e disuguaglianze già oggi presenti, situazioni che andrebbero affrontate e risolte proprio con un deciso investimento in istruzione e formazione. Il carattere unitario e nazionale del sistema scolastico è per questo una risorsa preziosa di cui il Paese non può essere privato”.

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